В детстве к каждому из нас приходит сказка. Она увлекает нас сюжетом, знакомит с необычными персонажами и вносит в нашу жизнь примеры поведения и отношения к различным событиям. Сказка обязательно отражает борьбу добрых и злых сил и завершается победой добра, она проводит главных героев через множество испытаний, где они должны проявить то смекалку, то храбрость, то добросердечность, то трудолюбие. Герои, не способные к проявлению положительных качеств, в сказках обязательно терпят поражение. Этот урок закрепляется в подсознании ребенка, формируя его моральные и этические ценности.
Уже в те детские годы одни сказочные герои нам нравились, и мы пытались копировать их образы (вспомните новогодние карнавалы и то, сколько Золушек или Котов в Сапогах вы встретили у новогодней елки), других мы боялись или отвергали.
Будучи взрослыми, мы анализируем свою судьбу и жизнь близких нам людей и часто замечаем, что сказки как будто написаны по сюжетам нашей жизни – настолько поступки реальных людей напоминают нам поведение знакомых сказочных героев. А может, это обратный эффект? Может, сказочному сюжету удалось так прочно осесть в нашем бессознательном, что теперь он направляет жизнь некоторых из нас?
Сказка окутана ореолом волшебства, вызывает эмоции и будит воображение. Все эти нюансы создают прекрасные условия для того, чтобы информация, облаченная в сказочный сюжет, легко заняла определенную нишу в детском подсознании, а потом, с взрослением, оказывала воздействие на мысли и поступки человека. Чтобы понять, как воплощается сказочный сюжет в реальной жизни, рассмотрим некоторые примеры.
Как разбудить Спящую Красавицу
Вряд ли найдется человек, не знающий сказку о Спящей Красавице, которая спала столетие в ожидании прекрасного Принца, разбудившего ее своим поцелуем. Если понаблюдать реальную жизнь, то даже в близком окружении можно обнаружить столько прекрасных одиноких людей! И не важно, кто это — девушки или молодые люди, взрослые мужчины или женщины. Они словно ожидают некое особенное волшебство, которое пробудит их для настоящих близких отношений.
В сказке, как мы помним, Красавицу повергла в сон ее особая доверчивость и неосторожное обращение с веретеном, пропитанным ядом. Говоря обыденным языком, главная героиня допустила ошибку и из-за этого оказалась не способной к активной жизни до появления своего спасителя. Никто из нас не застрахован от ошибок, но, к сожалению, нам не отведено столько времени, чтобы мы могли десятилетиями ждать, прежде чем созреем к активной деятельности. Поэтому, нам не стоит полагаться на волю случая в ожидании чуда, а нужно учиться доверять людям, проявлять интерес к окружающим, решаться самому на первые шаги в общении с понравившимся человеком.
Можно начать работу над собой в этом направлении на символическом уровне, с помощью той же сказки. Для этого нужно переписать сюжет по своему усмотрению. Поскольку ошибки делать не только можно, но иногда и нужно, то изменение сюжета сказки о Спящей Красавице полезно выполнить с момента ее засыпания и найти множество причин для ее скорого пробуждения. Может, это громкий безудержный смех одного из героев сказки, от которого даже мертвые оживают, или, например, утонченный аромат цветов, действующий пробуждающее на Спящую Красавицу, или нежные прикосновения бабочки, летающей рядом. Вернув одним из подобных способов Красавицу к настоящей жизни, продолжайте сочинять сюжет в том русле, которое вас привлекает больше всего. Выбранный способ пробуждения для сказочной героини является подсказкой, какие органы восприятия являются ключом к активизации вашей реальной личной жизни. Одному полезно слушать множество различных звуков, от пения птиц до классической музыки, второй чутко откликнется на происходящее, благодаря своему обонянию и привлекательным ароматам, третьему нужны тактильные ощущения, может быть дуновение ветра и водные процедуры. Через расширение своих личностных границ постепенно сформируется и открытость взаимоотношений.
Что поможет Ивану Царевичу
Любимая многими сказка «Иван Царевич и Серый Волк» может откликнуться сложностями современных Царевичей в реальной жизни. Добродушный и ответственный главный сказочный герой (помните, как Иван Царевич отцовский сад охранял и перо жар-птицы раздобыл?), выехав из дома, проявляет чудеса нерасторопности, безответственности и падкости на различные соблазны. То ему клетку охота взять с собой, то уздечка уж больно приглянулась. И если бы не его спаситель Серый Волк, то и сказка не сложилась бы.
А теперь обратимся к аналогиям современной жизни. Повзрослевшие молодые люди порою ведут себя настолько бездумно, что их родители то и дело вынуждены исправлять ошибки своих отпрысков. И точно так же, как в упомянутой сказке, эти Царевичи поступают безответственно не со злого умыслу, а только потому, что не могут устоять перед соблазном (посидеть в компании, «забив» на учебу; заиграться виртуальными играми, потому что увлекательно и пр.). Расплата настигает быстро: проблемы в школе или институте, сложности в реальном общении, негативные последствия для здоровья. Но тут подключается Серый Волк, в роли которого выступает папа или мама, и избавляет свое неразумное чадо от последствий. Все бы хорошо, да только чадо ничему не научается в подобной ситуации и продолжает повторять те же ошибки, что и его сказочный прообраз.
Если вы оказались в роли Серого Волка, немедленно создавайте новый сценарий знакомой сказки, где Волк покровительствует своему подопечному только один раз и наставляет его в будущем взвешивать, к чему могут привести безответственные действия. Перепишите сказку так, чтобы Царевич мог обходиться без Серого Волка и даже в трудных ситуациях предпринимал разумные шаги. А потом поговорите на эту тему со своим взрослым ребенком и дайте ему прочесть свой сказочный сценарий.
Более действенный эффект будет иметь сказка на новый лад, если она написана самим молодым человеком или девушкой, чье поведение напоминает сюжетную линию Ивана Царевича. А если вы сами чувствуете себя подобным героем, то призовите на помощь все свое творческое воображение и создайте сказку, в которой Иван Царевич самостоятельно исправляет свои ошибки, хотя и случалось, что он не устоял и, к примеру, взял неприкосновенный волшебный атрибут. То есть, поскольку ошибка допущена, необходимо найти варианты ее исправления.
Возможно, это кажется невероятным, но такая работа над изменением сказочных сюжетов оказывает благотворное воздействие на реальную жизнь человека. Часто, для того чтобы решить проблему, нужно найти варианты ее благополучной развязки на нескольких уровнях: через символические образы, на мыслительном и на действенном уровне. Если вы готовы сразу перейти к активным действиям – это прекрасно; если нет – помогите себе вначале через символы и мысленный анализ.
Еще лучше уделять внимание профилактике и работать со сказочными сюжетами еще в детстве. Читая сказки своему ребенку, не оставляйте их без анализа. Обсуждайте, какие ошибки допускает главный герой, как следовало бы ему поступить в той или иной ситуации. К тому волшебству, которое фигурирует в сказке, добавляйте и другие возможные способы разрешения проблем.
Сказка – это богатый творческий материал. Она способствует формированию мировоззрения ребенка, учит отличать Добро от замаскированного Зла, предоставляет опыт построения взаимоотношений и разрешения конфликтов. Еще сказка проливает свет на возможные ошибки и проблемы и предоставляет поле для их решения. Не зря же сказка сопровождается высказыванием — «добрым молодцам урок». Есть смысл использовать этот урок в полную силу.
